SESIαN_2

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, deben considerarse, desde el punto de vista didáctico, como medios y recursos, esto es, hemos de entenderlas como herramientas, como instrumental al servicio de los procesos de E-A. Hay que buscar un modelo didáctico pedagógico capaz de integrar las potencialidades tecnológicas de las herramientas de la significación de un proceso de E-A lógico y equilirado.

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**SESIÓN_2**: TECNOLOGIA DEL APRENDIZAJE (II): PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS..

OBJETIVOS

1. Dar a conocer programas y aplicaciones de la web 2.0. “**Tutoriales**: documentación y vídeos”. 2. Utilizar **presentaciones de diapositiva**s con fines didácticos. 3. Seleccionar, aplicar, adaptar o elaborar presentaciones de diapositivas a partir de la Mochila Digital y otras fuentes de información.

CONTENIDOS

1. IMPRESS/POWER POINT: PRESENTACIONES. ASPECTOS BÁSICOS


 * Creando una presentación vacía
 * Configurando la página
 * Insertando texto
 * Añadir, editar y eliminar diapositivas
 * Seleccionando y borrando texto
 * <span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Dando formato a los carácteres
 * <span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Dando formato a los párrafos
 * <span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Cambiando el fondo de la diapositiva, añadiendo un borde y ajustando

<span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">2. USO DE PRESENTACIONES. Fines didácticos.

<span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">3 PRESENTACIONES DINÁMICAS. Voki, prezi,audacity, exe-learning

<span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">4. COMPARTIR PRESENTACIONES EN LA RED. google-docs, slidechare, issuu

<span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">.

<span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">TEMPORALIZACIÓN


 * <span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Puesta en común de las tareas no presenciales del módulo anterior. ( 20´) Práctica en el aula de mapas concepuales. Uso y dudas de la wiki para soporte de entrega de las tareas no presenciales. Blog personal creado.
 * <span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Continuación del diseño del blog personal (20´)
 * <span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Uso educativo de presentaciones del ÁMBITO CIENTÍFICO (documentos de la mochila) (20´)
 * <span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Búsqueda de una presentación existente y enviarla a la wiki o al blog personal (20´)
 * <span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Diseño de una presentación personal (60´)
 * <span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Compartir una presentación personal (20´)